疫情關係，孩子們都留家上網課，很多父母都在家工作。我問班上的孩子：「你們現在跟爸爸媽媽相處的時間多了，是關係變好了，還是摩擦增加了呢？」非常遺憾，孩子們的答案幾乎無一例外地選擇後者。疫情前，大人跟孩子各忙各的，現在好不容易有了多相處的機會，卻不好好把握着用來培養感情，多可惜啊！
一個學生向我訴苦，女孩一臉委屈地說：「黃老師，爸爸已經三天對我不理不睬了。」細問原委，得知女孩的爸爸覺得女孩網課已經上了個早八晚四，雙眼健康情況堪憂了，下課後女孩還是不死心，死活要盯着手機看，這是唯恐雙眼不瞎的節奏嗎？但女孩跟爸爸朝夕共對，對爸爸源源不絕的嘮叨早已免疫了，於是把這個「溫馨提示」置若罔聞，令爸爸在心灰意冷之下採取了冷暴力。我覺得女孩跟她的爸爸都沒錯，女孩想要在繁忙網課後輕鬆一下無可厚非，但爸爸的憂慮和關心也是毋庸置疑的。所以，怎樣才能在管教孩子和保持良好親子關係中取得一個平衡呢？我想，第一步是調整好我們作為家長的心態。
某天到媽媽家裏吃飯，媽媽請我吃她自己種的小番茄，我一看到那番茄的樣子就慌了。它長得小小的一顆，但橘裏透黃，黃中帶綠的長相告訴我，它是威力驚人的。我跟媽媽說：「『他』長得好酸哦！」媽媽理直氣壯：「那是肯定的！所以你吃到酸是正常，吃到個稍為有點甜的，那你是走大運！」為了給媽媽面子，我大口吃掉了小番茄，結果毫不意外地嘗到一股澎湃的酸溜於口腔大爆發。我的嘴巴跟眼睛、鼻子應聲擠在一塊兒的同時，不忘向媽媽如實報告：「哇！好正常！太正常了！」
我發現現在看待孩子上網課也要用這種心態，且把他們一直看着屏幕視為正常好了。畢竟進入網課年代，孩子的視綫黏着屏幕委實也是情非得矣，這情況是正常！好正常！哪一天網課結束，又或許有哪一天，孩子突然如醍醐灌頂，對手機屏幕無端生厭，那就叫走大運──讓我們一起來期待「大運」一不小心一頭栽進我們的生活吧！
黃潔雯
突破書籍作者，作品：《守護孩子的老師》、《拚搏在獎牌前》
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