迎接新學年，祝願每一所香港校園在新開始都充滿朝氣和活潑，祝願師生同行經歷豐富多姿的校園生活！基金會在新學年向全港中學推出一系列嘉許計畫，盼藉計畫推動及支援學校恢復學生的內在動力。不難發現，其實人生來就直覺自己可以做到很多事：看幼兒玩玩具，看他學行，看他接觸這個世界，他們總喜愛探索、嘗試、了解一切。生來就有的內在動力，帶動人想做得到、做得好不同的事情。恢復內在動力，真正需要做的，是在與學生同行的歷程中，發現他的獨特並信任他，移去累積下來、不必要的挫敗感，讓他察覺自己：雖然做不到一些事，但同時也做到了不少事。把攔阻他繼續嘗試、參與的障礙移除，自然會產生希望感，那與生俱來的好奇便會帶動他去嘗試、探索和參與這個世界。
話說回來，嘉許計畫的其中一個項目──「超凡閱讀計畫」，剛於8月尾舉辦了一場交流會，二十多所中學的副校長、老師聚首一堂。會上，除了基金會分享，更邀得已參加閱讀計畫的學校分享。其中一所學校的老師分享他們推行閱讀計畫的情況，從他的分享中，不僅是做法具創意，更是一個個生命轉變帶來希望的故事，當中充滿驚喜與激勵。他提及一位入學一年的女生，過往安靜寡言，在閱讀計畫的晚會上，站上講台揚聲分享；還有，一班其中一組十多人以夢想為主題，一起站在台上與大夥兒分享自己的夢想 …… 這些驚喜都讓老師、校長、家長都深受激勵！老師分享道：「有些學生在校六年，可能都沒有機會踏上禮台的講台說話，學校也很久沒有提供一個平台和些許空間與學生或讓學生講夢想。」那一刻，筆者感受到老師對學生的珍惜和重視！這種「看見」，正正讓學生不曾說出聲的需要被發現和滿足，孕育出一個又一個的生命轉化！
這是一小步，卻是旅程開始的關鍵一步。期待愈來愈多教育工作者一同回應和實踐，在香港不同的校園中，擁抱生命。藉此祝願2018至19學年，更多生命更新轉化在香港校園中發生！期待！
撰文：陳志耀
生命教育基會義務總幹事 EDIT Workshop創辦人
