「香港巴塞爾藝術展」（Art Basel）已於
巴塞爾身處德、法、瑞三國的邊界，雖屬瑞士第三大城市，居住人口卻只得二、三十萬。一個小小的地方，不但擁有豐富的藝術氣息，更在經濟舞台上舉足輕重，著名的國際銀行監管措施《巴塞爾協定三》與及保護環境生態的《巴塞爾公約》，都是在當地簽訂。另外，前身為神學院的巴塞爾大學，更是瑞士最古老的大學。德國大哲學家尼采也曾於1869至1878年間，在那裏擔任古典語言學教授，據說那十年是他人生中相對愉快的時期。
早前巴塞爾歷史最悠久的私立中學FG Basel的校長老師們，正好訪港交流。我很榮幸有機會接待他們並介紹本地的青年工作，之後大家積極分享兩地的教育經驗，以及年輕人今日的處境。原先我以為成長在一個文化條件如此優良的城市，學生們一定得天獨厚，別具視野和質素，怎料他們與一般青少年同樣面對成長的挑戰，例如家庭問題、朋輩欺凌等等；但根據國際學生能力評估計畫（PISA—Programme for International Student Assessment），瑞士學生的學術表現仍高於大部分經合組織的國家，與芬蘭、荷蘭的情況不相伯仲。專家都認為，老師的工作居功至偉，他們銳意打造成健康的環境，減少考試的壓力，務求同學在愉快中學習和成長。
原來，瑞士很着重遊戲與學習（Play-based learning），並通過各種形式：音樂、手工藝、運動，培育學生全方位發展。尼采曾經這樣講述形容他的童年：「那一切本屬其他孩子童年的陽光並不能照在我身上，我已經過早地學會成熟地思考。」他的成就非凡，卻經歷十分的孤獨，最後飽受精神和疾病的煎熬。或許，我們還是讓孩子成為孩子，給他們一個充滿歡笑的校園，享受學習箇中的樂趣！
撰文：萬樂人
突破機構總幹事
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