DSE考試剛結束，同學們正要面對升學與否，以及如何選校的抉擇時刻。長久以來，公開考試成績幾近決定升讀大學的結果，但事實又證明成績不能全面反映學生的實況。不少院校認為應試能力好的學生，不一定是最適合的人選，或能在學系中發揮所長。於是，香港有些院系設有面試制度，不過只屬少數，加上很難制定客觀標準，因此暫時還沒有更好的方法補充公開試的限制。
綜觀當前國際招生趨勢，很多地方已開始醒覺，傾向在統一考試外，加入一些多元的評估方式，了解學生的個人特質和日常表現。好像日本及韓國，都在申請入大學的過程分成兩個階段，除考試外，各校會在第二階段舉辦面試，並透過自述文章、學校推薦等輔助，務求作出更全面的考量。又例如在美國，SAT / ACT等標準化考試成績固然重要，但大學也愈來愈關注申請人的其他表現，例如課外活動或社區服務的參與等。最近，網上瘋傳一位十八歲女生，她以Papa John’s Pizza為題寫的文章（Admission essay），竟被耶魯大學垂青並獲取錄。原來，一些生活化的題材，反而吸引到大學的興趣！
這種風氣看來將會持續下去。2016年哈佛教育研究院曾牽頭，發布一份《扭轉潮流》的報告，主張大學入學評估應包括學生對於家庭、社會的關懷與參與，包括家庭與經濟因素的影響。這份報告，獲得八十所美國名校背書（Endorsement），帶動了今後收生的改革。其中，哈佛大學的心理學家Richard Weissbourd，提出了一個名為「Making Caring Common」（讓關心普及）的項目，旨在幫助孩子成一個有愛心、懂尊重、具責任感的人。事緣，該項目的一份調查，問到學生認為甚麽更重要：是個人的成就、幸福，還是關心他人？當中僅22%學生的回答選擇了「關心他人」，這結果令教育界大為震驚，並反思現行的制度問題。學者發現美國的主流價值，一向標榜個人成就，遠高於利他的行為，於是倡議大學收生，應考慮學生有否長期關愛和服侍他人，甚或佔整體評分50%，至今已經有二百多所學校參與。
這一切有建設性的改變，實在值得香港的大學參考，積極與國際看齊，不單單以分數定「生死」，而是鼓勵並培育善良的新一代！
撰文：萬樂人
突破機構總幹事
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