輔導學 助人自助
不少家長在面對子女關係、管教問題時都束手無策，需要向外尋求專業人士意見，亦在這個時候開始接觸輔導，並感受到輔導技巧如何幫助改善關係，從而對輔導產生興趣，希望掌握這門專業，幫助更多有需要的人走出困境。要達成目標，修讀輔導學是最佳出發點。
本港輔導服務對象通常集中於伴侶、子女及父母等。以青少年為例，年輕人面對沉重學業壓力，加上社會動盪及受疫症影響而長期留在家中，造成家庭成員欠和諧。而且，夫婦間、祖父母一輩亦常因管教兒孫問題，衝突頻生。香港青年協會於去年底進行的調查１顯示，受訪中一至中六學生，超過一半（51.4%）表現抑鬱，較常出現徵狀包括︰「難於專注在要做的事情上」、「為一些以往不受困擾的事而感到煩惱」、「睡得不好」等，情況堪憂。而最多學生期望父母「給予自主空間，讓我可自行解決問題」及「減少負面批評」。設想家長如果掌握輔導學技巧，了解子女情緒變化，適時疏導鬱結，不但能陪伴孩子，解開成長困惑，更可改善關係，促進家庭和睦。從事教育、青年服務的人士，如果掌握輔導學知識，協助學生與年輕人的工作就更為得心應手。
有心人如欲修讀輔導學，不妨考慮報讀楷博高等教育與澳洲知名蒙納殊大學（Monash University）合辦的輔導學碩士課程Master of Counselling（課程註冊編號︰212512）。課程主要為擁有相關資歷人士而設，注重實踐與專業技能，所有科目皆由蒙納殊大學教授親自授課，各人皆擁有專業輔導背景。課堂以互動學習及實習形式，協助學員掌握各類專業輔導方法。學生掌握輔導技巧用以改善自己與家人朋友關係之餘，更可藉此服務不同社群。蒙納殊大學在QS世界大學教育類學科排名（QS World University Rankings by Subject 2020）名列第十二位，而大學在QS的世界大學排名亦名列五十五位。質素上乘，聲譽卓著。具有心理、輔導學歷或本身從事社工或有關輔導工作的人士，根據相關經驗或學歷，可獲豁免部分學科，更快修畢碩士課程。以教師或社工為例，在處理學生或接觸服務對象時，可迅速覺察情緒變化、了解性格，以專業輔導方法疏導情緒，幫助其日後的工作。而且，本課程內容串聯人類成長及性格發展，學員從中亦能認識自己更多，助人亦能助己。
1.青協公布「中學生情緒壓力狀況」調查結果，
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註︰個別僱主可酌情決定是否承認本課程可令學員獲取的任何資格
