海外升學五大部署從小五開始：選校篇

安排子女往外地升學，要思量和決定的問題着實不少：大至選擇國家地區，小至決定住宿地點；由思想準備，到付諸行動，往往需要細心的籌劃。那家長就要先問自己，你送孩子出國目的是甚麼？如果想他拓闊視野、學識自主獨立、建立良好的社交溝通能力等，那麼着眼點未必要把學術放在第一位，重視全人發展的學校可能更適合你的子女。相反，家長如果有清晰目標，純粹以寄宿學校作為日後入讀着名大學的踏腳石，這樣學術排名高的重溫書、補習的學校，便可能切合孩子的需要。

一如上期所述，如家長的目標是讓子女在初中後負笈海外，從小學五年級開始部署比較合適，筆者亦建議家長應該在孩子啓程前至少兩年便要作好準備，例如了解不同國家的教育制度、與香港學制銜接等問題等。當選定地區後，便要研究各所學校的特色。多向有關人士和升學顧問查詢，多參加升學展覽，都有一定幫助。

根據筆者的觀察，大部分家長都會以英國為子女海外升學之首選。逾三分之二的留學小朋友都是在英國升學，澳洲和加拿大次之，美國緊隨其後。上期提過各位家長，要留意香港和各國學制的銜接問題，課程本身其實也需要注意的地方。以英國為例，當地的大學比較注重學術方面的成績，因此英國學制A-levels課程的學術性質較高；相對來說，美國的課程則反映了當地大學強調學術、領導才能與課外活動等方面的發展。

由於香港學生的課業壓力比較沉重，通常沒有餘暇去豐富課外活動簡歷。因此，在這麼多的課程當中，IB是靈活度最高的，因為它涵蓋了不同課程的精髓。不過，家長及子女要是比較鍾情銜接英國大學的話，當然以A-level這入學資格為主──它不但歷史悠久，認受性廣泛，除了可報讀美國、加拿大、英國、澳洲等以英語為母語的國家的大學之外，還可以申報歐盟的大多數學校，以及法國、德國等本土學校的課程。學生能到世界各地主流大學升學，當然也包括本地八大院校的非聯招（Non-JUPAS）申請，在日後升學的選擇上便比較多元化了。