三大主流國際學校高中課程比較（三）
今期筆者會從課程難度和受全球高校認受性，比較IB、A-Level和AP課程。在難度方面，雖然大眾普遍認為IB課程整體給人的感覺是很難的；但事實上，就每一個科目而言，IB反而是最簡單的，因為IB知識非常具有系統性。有統計指，IB單科取得高分的比率比A-Level高。至於A-Level課程，由於對學生選課要求比較寬鬆，一般三至四門即可，同時也不強制要求參加很多課外活動等，所以相對IB課程，A-Level課程總體難度低一些；但是A-Level的單科難度還是略高於IB課程，再者A-Level的課程難度還會取決於命題的考試局，有些學校甚至在不同的科目上選擇不同的考試局，當然每一個考試局的成績都能得到國際上的廣泛認可。不過，若論單科整體的知識難度上來說，AP可算是難度最高的，其中生物、微積分、化學、經濟、心理學、歷史等都是大學一年級的課程，但一些語言類，如法語、西班牙語、德語等則要在高中階段完成相當於大學三年六個學期的課程，其困難程度可想而知。
在受全球高校認受性方面，IB課程在全球範圍內受認可度愈來愈高，同時很多大學對IB學生實行學分獎勵制度。IB文憑是被世界一百二十多個國家的大學承認的文憑，IBDP的高水準科目學分也可以被轉化為大學學分，美國大約七百多所大學承認IB成績，而加拿大大學對獲得全文憑的學生不再要求SAT成績。另外，亞太地區排名全球前二百位的大學大都接受IB學生的申請。至於A-Level，隨着選讀其課程的學生數量逐年增加，競爭也愈來愈激烈，一個不容忽視的問題是，三個A的好成績也並不一定能拿到名校Offer！全球不同大學、不同專業的入學標準對A-Level的成績要求不盡相同。概括地說，學生至少學習三門課程，其中只要有兩門課的考試成績取得E，即可達到一些普通大學的入學標準。對於較好的大學，則要求學生三門課的成績均應達到C以上：而對於世界一流大學如牛津、劍橋、哈佛等名校，則要求學生三門課的成績達到A*A*A*至 AAB。最後是AP，其成績作為美系高中教育中的重要組成部分，早已經被四十多個國家認可作為其入學參考標準。
總之，就目前國際教育的發展趨勢來說，IB課程的熱度仍在不斷攀升，但每個學生的個人情況都有所差異。既然三大課程目前在國際範圍內的認受性都很高，那麼還是需要在選擇課程前做足功課，從自身的興趣喜好和實際情況出發作出明智的選擇。
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從小在英國寄宿中學開始，在英國倫敦生活了15年，對當地生活和地區非常熟悉。陳博士就讀優質海外學府，畢業於英國倫敦大學英皇學院科學學士、帝國學院大學科學碩士，布里斯託大學教育行政管理和政策研究博士。她對本地和海外升學出路瞭如指掌，廣受家長和留學生歡迎。
