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去年東華學院鬧出遴選校長風波，前校長汪國成今已轉換新跑道，開設顧問公司，發展自己夢想的醫護教育。投身護理教育近三十年，原本以為可春風化雨，直至退休。豈料一場學校的內部行政鬥爭，容不下他的直言敢諫，終被逼退下火綫，黯然離開專上學界。但在學生的心中，他永遠是恩師，也是親民校長，更是護理界的英雄。汪國成堅持，護理教育就是要身教、不斷求變，「我不相信時勢造英雄，我只信英雄造時勢。」
「對於辦學理念，最初東華說得好聽，其實是藏了劍的蜜糖。」2011年，雖為理工大學副校長，但汪教授仍過檔東華學院擔任創校校長，夢想是打造本港首所醫護專業私立大學。
直言敢諫成絕唱
新校沒有歷史包袱，一切從零開始，創校首年汪教授雄心壯志，憑豐富的醫護經驗、人脈，開創了多元化的醫護專科，更矢言訂下五年發展大計，「只要有原因、講道理，我也盡量滿足學生需要。」陪學生出隊做義工、在校內為學生煮咖啡、跟學生食飯和網上聊天，汪教授是位親民校長。
可惜蜜月期不足一年，學校管理層已慢慢露出刀光劍影，汪教授感到營運學校的阻力遠超預期。他提議擴建圖書館、增加電腦、研製電子書，高層說沒空間、沒資源，甚至認為學生貪心，對學校諸多要求。教職員建構課程，學校質疑課程的認受性，更遭高層晚上致電喝停，「學校最重要是有言論、學術和思想自由，最慘是管理層硬要以單一的方向、聲音管治，阻力很大，令人意興闌珊。」
前年9月底，汪教授以健康理由請辭，後來在師生力挽下，原本他決定留任至2015年。豈料去年爆出他跟管理層意見分歧，加上東華新校長遴選風波，之後又跟校方出現合約糾紛的「羅生門」，他在校董會上的直言敢諫，已成絕唱，「管理層鬥爭激烈，在中國歷史上，一直都是知道愈多內情，便一定是死得最快。」他曾自喻為岳飛，意想不到五年建校大計未成，「殺他」的非秦檜，卻是宋高宗。
「還我校長汪國成」，去年底，東華學生在校內貼滿大字報，師生穿黑衣靜坐集會，分享時更淚灑當場。家長也展開電郵攻勢，盡力作最後挽留，汪教授帶走的，是感動、傷心、遺憾，「最令我傷心的，是學生慘變無辜的受害者， 我覺得對不起他們。」
培訓殘障生變護士
汪教授對護理教育的碧血丹心，從1973年，他成功投考伊利沙伯醫院護士學校起，已悄悄萌芽。畢業後，他遠赴澳洲的醫院任職護士，「當時際遇好，三年便升任該院老人護理及脊椎損傷病房的護士長。」醫院高層看見他喜歡教學生，便邀請他做臨牀導師，後來他在南澳專上學院社會教育學士畢業後，大學也邀請他教書，一教三年。
有次澳洲大學校長考驗他，訓練殘障學生成為註冊護士，最終他花了三年時間，成功培訓一位沒有右手的學生蛻變為註冊護士，「那位學生更激勵很多病人，當時澳洲醫院都說病人特別快康復。」在澳洲十年，汪教授深深體驗到以人為中心的護理。
86年他返港，幫助理工學院建立護理學科。當他要教授比他年長的護士學校老師、醫院主管有關醫護管理時，回想當年護士學校老師不尊重學生，若學生考試不及格要寫悔改書，歸咎自己英文差，老師便不用背黑鑊；還有以前實習時，嘗過手術室主管的無理，於是他以事論事，力陳前輩們多年來的醫護教育問題，「原以為他們聽後會生氣，豈料最後他們多謝我，幫助他們找出為何80、90年代，很少人報讀護理的原因。最初對我很兇的醫護主管，更跟我成為老友。」
辦顧問公司圓夢
2000年，他獲邀出任護士管理局主席，公職讓他更了解社會對護理界的需要。這麼多年來，他鍾情教授護理學科目中的「Change Theory」，「醫護教育是要啟發學生不斷求變，我不相信時勢造英雄，我只信英雄造時勢。」當年他在理大提倡取消依賴Powerpoint教書，訓練學生多看書增強邏輯能力，最終在東華才有空間實現，「最初東華學生強烈反對，直至第二年他們體會到看書學習的好處，不少學生能找到書中內容出錯，我在理大做了二十多年，都未聽過有學生發現參考書寫錯。」
年近五十九歲的汪教授仍堅持不斷求變，這天接過他的卡片，感覺新鮮，卡片上不再印有理大或東華字樣，公司名換上奪目的綠色字「轉．型」。去年底離任後，他回復自由身，由專上學界轉型開設知識轉移顧問公司，終可發展自己的一套教育理念，「除了協助醫療公司發展，更可發展我的專長製作醫療教育的電子書。」
東華新校長遴選風波至今未平，外面風雨飄搖，但汪教授的心，時而平靜，時而洶湧，「是否前年便決定不續約離開，會對學生更好？是否我連累了學生？但我做事從不後悔，只覺得這件事是催化劑，希望所有課程能順利通過評審，學生最後無事。」他沏一壺烏龍茶，此刻品茗，更多的是品味心境。
本文摘自2014年2月9日《星島日報l》A1人物誌
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