加州大學伯克萊分校新增9門趣味課程 鬼故事/氣候創業/偏見心理學 告別死讀書！
近日，加州大學伯克萊分校公佈了新學期將新添9門課程，涵蓋人文、社會科學、自然科學與工程領域，整體呈現強烈的跨學科與實作導向。這些課程不僅回應氣候變遷、社會正義、新興科技等當代議題，亦兼顧歷史與文化脈絡的深度探索，讓學生在課堂內外皆能獲得具體的知識應用經驗。
l 音樂系：「非洲未來主義」（Afrofuturism）
本課程將非裔美國人的歷史經驗與科幻、平行時空的想像結合，聚焦於音樂作品的分析。選讀範圍涵蓋 Skip James、Jimi Hendrix、Sly & the Family Stone、Prince、OutKast、Janelle Monáe 及 Kendrick Lamar 等藝術家，同時納入科幻作家 Octavia Butler 的訪談與文學文本。學生需透過聆聽與討論，理解該流派在文化與音樂史上的演變。
l 植物與微生物生物學：「作物的馴化」（Crop Domestication）
課程從西南亞最早的作物馴化科學談起，一路延伸至當代基因改良與抗病蟲害技術。教學活動包括生技新創創辦人的客座演講，以及對技術倫理議題的課堂討論。期末評量為小組創業提案，學生須運用植物生物學知識設計一項產品或商業構想。
l 地理系：「社區參與式研究」（Community-Engaged Research）
講師 Chase Hobbs-Morgan 在課程大綱中明確指出，學術研究應服務於更廣泛的社群。本課程訓練學生從事「與社區協作」的研究方法，而非單向地「針對社區」進行研究。學生需參加並反思兩個當地組織舉辦的公開活動，並有機會參與惡魔島的實地導覽，該行程連結至 1969–1971 年原住民佔領行動的歷史背景。
l 東亞語言與文化系：「志怪故事」（Tales of the Strange）
課程以 14 世紀中國的傳奇文學為起點，追蹤此類靈異題材在中國、韓國、日本等地區的演變，並探討其對現代恐怖類型的影響。閱讀文本包括「轆轤首」、蛇女變形等經典母題。作業形式包括錄製個人閱讀反思的播客，期末則需創作一篇原創鬼故事。本課程可計入韓語與文化主修及東亞語言文化系的相關學分。
l 工程學院：「氣候創業實踐」（Climate Entrepreneurship Practicum）
本實作課程開放各主修學生選修，由灣區氣候創業家 Nathan Sedlander 擔任業界導師。學生以小組為單位，從訪談潛在客戶、驗證問題痛點、建立低擬真度原型（「氛圍編碼」）到最終提案，完整經歷一輪氣候科技新創的孵化過程。期末各組將在「Collider Cup」中向講師與業界專家發表，該競賽性質類似《鯊魚坦克》的校園版本，同時學生也需練習以創投視角評估同儕提案。
l 心理學：「偏見的心理學」（The Psychology of Prejudice）
課程設計採雙軌並行：每週學生觀看一部電影或影集（如《逃出絕命鎮》、《黑鏡》其中一集）並閱讀文學作品（包括 Ursula K. Le Guin 與 Flannery O'Connor 的短篇故事），同時研讀社會與人格心理學的實證文獻。課程目標在於整合科學研究與敘事文本，以更全面地理解偏見的形成機制及其社會脈絡。
l 資訊學院：「身體數據的歷史與意涵」（History and Implications of Body Data）
每週三小時的課堂中，學生將檢視身體數據（如心率、睡眠、活動量）在醫學史、流行病學中的起源，並探討這些數據如何被應用於消費者行為預測與心理輪廓建構。課程強調對複雜學術文本的批判性閱讀與討論，並將歷史脈絡連結至當代議題，如消費級基因檢測、臉部辨識與自我優化技術。
l 電機工程與電腦科學系：「機器人定位與感知」（Robot Localization and Perception）
課程聚焦於自動機器與自駕車如何整合攝影機、加速度計等多重感測器數據，以判定自身位置並在未知環境中同步建構地圖。每週有三小時實驗課，學生可在真實或模擬機器人平台上實作與測試演算法。
l 經濟學：「性別與勞動市場」（Gender and Labor Markets）
授課教師 Nina Buchmann。本研究所課程系統性檢視性別薪資與就業差距的多元成因，包括雇主歧視、行為模式、性別規範及家務分工等。閱讀材料涵蓋 2023 年諾貝爾經濟學獎得主 Claudia Goldin 的經典論文，以及其他關於任務分配、離婚財產法對女性就業影響的實證研究。課程亦納入國際案例，如沙烏地阿拉伯的女性就業態度，以及肯亞、厄瓜多的現金移轉計畫對親密伴侶暴力的影響。
