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漢基雙語教學一條龍 杭州寄宿學中國文化
位於北角寶馬山的漢基國際學校,是一所提供中英雙語課程的「一條龍」學校。有別於一般採用國際文憑(IB)課程的國際學校,該校只在七至九年級提供中學項目(MYP),十至十一年級的學生則修讀校本課程,當升讀十二至十三年級時,則再修讀大學預科項目(DP)。最特別的是,當學生升讀十年級時,他們須到杭州的中學作交流,體驗長達一年的寄宿學習生活,並從中加深對中國文化的認識。

於一九八三年創校的漢基國際學校(Chinese International School),是本港其中一所「老牌」國際學校。該校提供「一條龍」中英雙語課程,設有學前班、小學及中學部,中文科會以普通話授課。有別於一般國際學校,漢基強調中英雙語平衡發展,故小學課程的中、英文科課時相若。至於中學課程,除了中文科外,該校更為七至九年級生開設中英雙語授課的個人與社會科目、為期兩星期的中國項目周等,期望提升學生的中、英語文能力。

漢基國際學校副校長李斌表示,該校設立了為期一年的寄宿學習項目——「杭州漢基」,安排十年級生到杭州的綠城育華學校學習,幫助學生深入認識中國文化,並加強他們的語文能力。李斌說,該項目自二○一三年推行,過往大部分學生均有參加,只有少數學生因個人理由無法參與,這兩年因疫情關係,也有部分學生因不想離港而沒有參與該項目,校方亦會彈性處理。


內地社區辦主題活動

李斌認為,「杭州漢基」學習項目可讓該校學生與內地同齡的學生一同學習、互相交流、同時建立友誼,對他們來說是個很寶貴的學習機會。她補充,該項目以體驗式學習為主,其中一個為期兩周半的學習項目,要求學生走進內地社區,了解並選擇自己感興趣的主題舉行活動。

李斌舉例,曾有「藝術組」的同學,親自前往服裝市場購買布料,並縫製服飾,還以手繪鮮花圖案裝飾學校餐廳露台;另有「運動組」的同學,在綠城育華學校的校園,為同學舉行有關運動心理學的講座,「另外,有『工程組』的同學研究及製作卡丁車,它現時還陳列在綠城育華學校教學樓的大堂里。」

插班早一年申請備試

除了「杭州漢基」學習項目外,該校中學部採用的國際文憑(IB)課程,亦有別於其他提供IB課程的國際學校。漢基只在七至九年級提供中學項目(MYP),十至十一年級的學生則會修讀校本課程(包括於杭州就讀的十年級課程),當升讀十二至十三年級時,則再修讀大學預科項目(DP)。

漢基國際學校中學部校長文俐思(Christine Doleman)指,該校數年前決定在十至十一年級推出校本課程,是想在教學上有更多靈活性。她續指,校本課程有更多項目式學習活動,並調整部分評估方法,為學生日後修讀IBDP打好基礎。

在入學方面,文俐思表示,該校會按學位空缺情況而招收插班生,有興趣讓子女插班的家長,可多留意該校網頁公布的招生資訊及入學要求。不過,她認為學生在IBMYP及IBDP的首個年級,即七或十二年級插班較為理想, 因為同學可有較多時間適應新校園環境及課程。她又建議家長在子女入學前一年提交申請,以及早準備入學面試及筆試。

本月中辦網上簡介會

二○三三年是漢基國際學校創校五十周年,雖然距今尚有十一年,但該校已?手籌備「願景33」計畫,作為校方未來數年的發展藍圖,例如制定「STEAM」學習項目、重新規劃課程表、與內地的中小學、大學、實驗室、公司企業等相關機構建立合作關係等。另外,漢基的中學部設立了「學費資助計畫」,現正接受申請,有興趣了解更多的家長,可參與該校在本月十五日舉行的網上簡介會。