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崇正中學設「資優班」 學生可跳級考公開試
天資聰敏的資優生,往往能越級挑戰,甚至提前升讀大學。長沙灣私校崇正中學,新學年增設以英國國際普通中學教育文憑(IGCSE)等國際課程為基礎的「資優班」,學生不限年歲,通過評估便可入讀,並可按學習進度彈性調整課程,提早跳級應考普通教育文憑高級程度(GCE A-Level)等公開試,是本港首所提供可跳級課程的私立中學。校方期望,新課程有助充分發揮資優生天賦,因材施教。

私校崇正中學九月新學年開辦的「資優班」課程,以IGCSE及GCE A-Level為基礎,開辦相當於中學課程的第七至十三班,報讀不設年齡限制,在通過理解、記憶和表達能力評估後,便會按學生能力跳級編班,譬如一般學生在第十至十一班應考IGCSE,但「資優班」學生可隨時報考,倘提早完成更可跳級至GCE A-Level,即相當於預科課程的第十二至十三班。

不限年歲 須通過評估

「資優班」學費與該校國際課程第七至十三班相同,每年十三萬三千元至十五萬五千元不等。課程總監張紫伶指,「資優班」與國際課程由不同教學團隊負責,前者更為彈性,「普通班也有學生跳一至兩級,但資優班師生可以自行調節學習速度,不設課程範圍,跳級會更多。」她坦言,學校留意到不少特教需要的學生,本身各有特長,「只要他們能力有所發揮,不會有情緒。」

身兼香港記憶學總會會長,擔任「資優班」學術總監的李玉娟指,資優生在傳統課程往往受限制,以她年僅十歲,已在IGCSE考獲2A*2A1B佳績的兒子為例,上課經常發白日夢,「上課內容他們都全懂,就會覺得沉悶,甚至經常動來動去;功課也是如此,他們總覺得明明自己曉得,為何還要做?反而教導一些他們不懂的知識,他們會很雀躍。」

李玉娟透露,「資優班」與原有國際課程學生「一樣有返學放學」,同樣要參與校園活動,但上課形式以小組討論及提問為主,教師亦會通過平日觀察,因應學生能力安排他們跳級及應考公開試,亦不設家課,「放學就是放學,在學校都已經學會,為何還要做(家課)?」她透露,目前已招募約二十名教師教授「資優班」,相信課程有助資優生發揮所長。

上課以討論提問為主

同是「資優班」學術總監的林建東稱,以往通過總會或學校做法,只能安排個別資優生跳級,新課程更能照顧更多學生需要,亦非只?眼於考試成績,「更重要是相對同齡學生,能展現與別不同的才華。」

他指中國內地及海外不乏跳級入讀,甚至完成大學課程的資優生案例,認為本港在資優培育方面仍待加強。

轉載自星島日報