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八大及自資院校收生 M1/M2將計作選修科
  隨?高中核心科目優化,當局建議學校讓學生增修一個選修科、數學延伸部分(M1及M2)或應用學習科目。輔導教師協會向八大及自資院校查詢二四年起實施的一般入學要求,八大達成共識,在該年起把M1及M2視同選修科目計算,大部分院校亦以最佳五科計分。主席何玉芬預料,中學更傾向鼓勵學生選修M1及M2,而非硬性規定選修三科。

  輔導教師協會早前向八所資助大學及多所自資院校,查詢各校在二四年實施,包括指定專業/界別課程資助計畫(SSSDP)的學位課程基本入學要求,結果日前出爐,較矚目的是八大達成共識,自該年起把M1及M2視同選修科目計算;自資院校方面,包括珠海學院、伍倫貢學院及樹仁大學亦會跟隨。

  現時各校就M1及M2計算方法不一,香港大學、中文大學及嶺南大學均未列為一般入學要求,但個別課程另有要求或加權計算。以往大學取態模糊,令M1及M2成為熱門退修科目,以今屆文憑試考生為例,累計退修率達兩成半。

  同樣備受中學關注的計分方法,八大大致以最佳五科計算,但個別課程另有要求,較複雜的是城市大學,將因應課程採用最佳四科、最佳五科,或三科核心科加兩科選修科計算。八大早前已公布基本入學要求,港大、中大、城大、科技大學、理工大學及浸會大學均為「332A33」,嶺大及教育大學則為「332A22」;珠海、伍倫貢及樹仁均稱採用「332A2」,琤秅j學、東華學院及高等教育科技學院,均向該會稱容後公布。

  該會主席、中學校長何玉芬分析指,大學以最佳五科計分,並把M1及M2視同選修科目計算,有助中學開科更聚焦學生能力及需要,相信傾向鼓勵學生選修M1及M2,毋須硬性要求選修三科,「實際不少院校反映,尤其工程、商科等課程,期望學生修M1或M2,多於選修三科。」新安排亦讓師生及家長更易理解,她認為學校課程專責小組早前提出,以「高級數學科」取代的建議,已無需要。

  對於面對高中選科的中三生,她指更詳細的課程要求仍待二三年出爐,但學生如有志攻讀數理、工程等學科,應選修一至兩科相關學科加M1或M2,同時預料大學未必採計「公民與社會發展科」,要滿足最佳五科的計分方法,選修兩科已無餘地「退修」,亦須留意院校對應用學習科目取態不一,學生不宜輕率決定。