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DSE中文科試卷「四變二」 簡化為閱讀及寫作
  其他核心科目改革方面,中文科的文憑試卷數「四變二」,「聆聽及綜合能力」及「說話能力」兩卷取消,分別在寫作卷增設「實用寫作」題,把口試納入校本評核取代,同時初中及高中均設文學和文言經典的「建議篇章」。課程發展議會亦通過新學年起,停開組合科學與綜合科學兩科冷門科目。

  課程發展議會昨在新聞稿上,稱中英文科主要是精簡、整合必修和選修部分,以及減少公開評核試卷數目或優化試卷設計,未透露詳情。據了解,最終方案與上月諮詢建議相若,中文科由現時卷一「閱讀能力」、卷二「寫作能力」、卷三「聆聽及綜合能力」,以及卷四「說話能力」,精簡為閱讀及寫作兩卷,口試評估將融入校評的「閱讀匯報」內,其中有互動提問的環節,學生須回應教師與同學提問,而非流於單向匯報。

  同被取消的聆聽及綜合能力卷,改在寫作卷增設「實用寫作」題,考試時間將增至兩小時十五分,至於佔分比例是兩成半抑或三成半,將於今日公布相關細節中敲定。另一改革是初中及高中加入文學和文言經典的「建議篇章」,據悉高中的篇章數目及佔分比重,與現時安排大致相同,即維持十二篇指定文言篇章,佔閱讀能力卷的三成分數。

  英文科考評安排大致維持不變,僅精簡校評,並減少寫作卷乙部,現時八選一的選答題數;數學科則容許學校按學生能力,教授所有「基礎課題」及部分「非基礎課題」;在文憑試的「基礎課題」中表現良好者,最高可獲第四級的成績。課程發展議會預料,四科優化方案可釋放約一百至二百五十小時,有助學校提供更多元化的課程及照顧學生的多樣性。

  另外,課程發展議會通過組合科學和綜合科學新學年起「殺科」,兩科近年選科人數及開設學校均顯著下降,認為有助騰出空間,讓相關學校同步優化課程,學生亦可按意願選修與STEM(科學、科技、工程及數學)相關的選修科目或應用學習課程。