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規劃星級學生履歷 躋身世界一流學府
「考入世界名牌大學」固然是莘莘學子的目標,試想想,每年名牌大學接收的申請表來自全球各國精英,如申請者在目標一欄填上「考入貴大學」,是否多此一舉?資深升學顧問表示,知名大學重視學生的可塑性,未來如何運用學位的知識,達成夢想,因此學生的履歷表應有系統地展現清晰的目標、個人興趣及熱誠所在,光靠亮麗的成績單並不足夠。是次專題將會逐一拆解「名校取錄要求」的誤區,揭示躋身世界一流學府,並不是遙不可及的夢想。

依賴補習 忽略全面成長


補習,在香港已經成為常態。The Aspirers聯合創始人及行政總裁何建昌(Hubert)指:「有些家長為子女安排專責補習老師跟進每一學科,結果孩子的時間表全被填滿,根本沒有空間發展興趣、培訓個人專長及建立人際網絡;然而,這正是名牌大學看重的學生特質。」

Hubert擁有多年升學輔導及顧問的經驗,發現時下年輕人缺乏很多通用技能,也沒有夢想;學生心目中的目標,往往是跟隨父母或同輩的決定,他們並不真的清楚個人志向和熱誠。因此,他跟具備美國著名大學招生及職業輔導經驗的吳天竟(Tina)共同創立了The Aspirers,旨在協助青年人考進一流大學,尋找屬於自己的夢想,並擬定計劃去實現。

「有些家長說:親友的兒子取得幾個A就獲取錄了!誰家的女兒是游泳健將,順利入讀某名校!其實,知名大學會針對各地包括香港區設立入學專員,審視當地的申請者,專員不但熟知香港學界情況,可輕易分辨出千篇一律的校際活動,更會不斷更新評審準則。過去的成功例子,不一定適用於現在及未來的申請者。」The Aspirers聯合創始人及營運總監Tina則謂,曾有學生策略性地選修一些較容易取得優異成績的學科,忽略了選科與目標學位課程的連貫性,「有心吸納有夢想學生的一流學府,根本不會只憑成績來取錄,而是全盤考慮申請者的潛質與能力。」

歐美流行設計思維 訓練多元技能


香港學制偏重學術,年輕人要尋找夢想與志向,應從何入手?Tina認為:「英美著名大學重視學生的夢想,也要求學生的批判思維、多元文化的溝通力,近年歐美大學致力推動的『設計思維』(Design Thinking),主張主動尋找問題所在、設計解決方案,以至執行及檢討,本地學生如有機會體驗設計思維的理論,以至應用,從中掌握的技能及思考模式,正好填補了東西方教育之間的缺口。」 有見及此,The Aspirers跟香港電車子公司叮叮科創合作開辦的「MIT(美國麻省理工)設計思維暨人生規劃項目」,正是結合了MIT設計的大學課程,以及The Aspirers設計及引導的實踐部份,合共四十小時的課程,培育學生建立符合世界名校需要的素質。課程是香港唯一一個同時獲大學認可、並幫助學生直接回應名牌大學最新收生指標的項目,每學年只收約一百人,適合中二至中五有意報考名牌大學各學科的中學生參加。

跳出舒適圈


自我反思取經驗 課程首二十小時由MIT認可導師指導,於叮叮科創上課;餘下的二十小時則由The Aspirers資深導師帶領,以小組合作形式將理論應用實踐。Hubert解釋:「實踐的主題是由組員商量議定,例如有學員通過視察及數據蒐集,找出某社區交通擠塞的高峰時刻,然後針對此問題研究改善方案,考量各方案的可行性後,再撰寫建議書提交相關部門作參考。分組時會安排不同級別及學校背景的學生合作,旨在磨煉多元合作的溝通力,跳出熟悉朋友的舒適圈;探討的議題跟不同大小的社區有關,增強學生對自我身分的認知,而參與社會、關心社區政策,正是一流大學對年輕人的要求之一。」

課程的另一特點,是最後的自我反思環節。Tina說:「知名大學珍惜那些經歷過失敗、又能從中學習、重新起步的年輕人,失敗的過程是寶貴實用的一課。因此,設計思維暨人生規劃項目的最後階段,導師會引導學員自我反思,要是失敗了,箇中原因為何?該如何改善?要是成功了,又如何更上一層樓呢?培養出檢討反省的能力,也是名牌大學對學生的另一要求。」

要建立一份展現志向、能力與夢想的學生履歷,不能一蹴而就。因此,上述The Aspirers Advancement課程項目是整個升學及人生規劃的一部分。Hubert建議從Grade 8 (中學二年級)開始規劃,根據一致的目標累積經驗。「即使學生成績優異,又獲得過不同的獎項,但範圍不集中,仍予人鬆散的印象。我們服務的對象包括小學、中學、國際學校至大學生。首先,我們會跟學生面見,進行性格分析,一起同行,尋找志向。」他表示,曾有一位女生對未來一片迷茫,經過一個月的指導,她鎖定對心理學的嚮往。「於是,我鼓勵她在校內爭取三個領袖級的崗位,校外活動方面,則介紹她加入了一個美國的專業神經科學(Neuro Science)協會,最近她更成為協會的骨幹成員。所有活動和成就,均環繞心理學的目標,正是規劃星級履歷的原則。」

全面平衡發展 夢想並不遙遠


過去七年來,經Hubert和Tina指導過的學生中,能夠躋身美國首五十名大學或英國G5大學的已逾百人。他們強調,部分學生的成績不是傳統學制中最「標青」的天子門生,他們之所以脫穎而出,是因為平衡發展,具有清晰目標,面試時表現出獨立思考並具批判力,懂得應用不同理論去分析議題,整體表現出色,成為名牌大學欲羅致的對象。

兩位創辦人總結時強調:「夢想,並不是遙不可及的奢侈品。只要有策略性的指導和規劃,必定可以一步步實現自己的夢想。正如The Aspirers的核心價值——我們夢想、我們創造、我們嚮往,是一脈相承的。」

如想了解更多,請瀏覽:https://www.theaspirers.com/

瀏覽訪問影片:https://youtu.be/ZVzR23_HsEw