真正小班教學
數字不騙人,請留意以下數據,正好反映了本地國際學校提供真正的小班教學。
部分國際學校師生比例
學校 |
師生比例 |
港灣學校 |
1 : 7 |
漢基國際學校 |
1 : 8 |
香港思貝禮國際學校 |
1 : 7 |
耀中國際學校 |
小學1:10 / 中學1:11
|
新加坡國際學校 |
約1 : 9.4 |
聖道弘爵國際學校 |
約1 : 8 |
2008年至2018年小學每班平均人數- 按學校類別統計

2008年至2018年中一每班平均人數- 按學校類別統計

雙語齊下 教學相長
不少本地國際學校以英語授課外,亦提供中文教學。會以繁體中文教學學校的包括漢基國際學校、耀中國際學校、美國國際學校、挪威國際學校等。以簡體中文教學的則計有英基學校協會、新加坡國際學校、香港澳洲國際學校、思貝禮國際學校、哈羅國際學校等,其中思貝禮國際學校以普通話及簡體字教授學生中文,每個學生均有機會以適合的學習步伐發展閱讀、寫作、會話及聆聽。
多元多采 不設框架
本地國際學校的教學方針多以讓學生自由、主動、多元為主。我們以本地最大的國際學校教育機構英基為例,該校強調通過課堂學習及其他學習方法培育學童全人發展。課程集中培育學童的全面發展,涵蓋學童的學術、社交、體能、情感及文化需要。「我們支援培育學童事事探研、愛思考、擅溝通、敢冒險、有知識、講原則、關愛別人、心胸廣闊、不偏執、重反思的特質。」