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You'll never walk alone 與你同行 迎接DSE放榜
過度活躍 永無寧日 黃岳永
知微知彰 陳德章
風乾狗餅好風光 愛吾犬以及人之犬
學習欣賞不完美的自己 截肢小提琴手
大熱 俄羅斯
培育子女 一勞永樂
周遊古迹新樂趣
職場升呢 - 「打機成癮」已提升至世衞關注
智富增值 - 民主非靈丹妙藥 私有產權是良方
職場Q&A - 了解個人所持學歷 擬定進修求職大計
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學士 More
Bachelor of Art(Honours) in Fashion/ Fashion & Fashion Marketing/ Interior Design/ Graphic Design
Raffles international College(Hong Kong)

Bachelor's Degree Major in Psychology/ Business Administration, University Foundation Programme(UFP)
Upper Iowa university

Bachelor's Honours Degree Programmes and Master Degree Programme in UK: Bachelor of Laws LLB (Hons), Graduate Diploma in Law (GDL), Master's in Law (LLM), Legal Practice Course (LPC)/ MA (LPC with Business), Bar Professional Training Course (BPTC)
BPP University Law School

副學士
副學士學位及自資學位課程
香港浸會大學國際學院

高級文憑
Higher dipolma
明愛白英奇專業學校

文憑
Professional diploma in business/ Bachelor of Business Studies(Hons)
Kaplan Business and Accountacy School

證書
PMP / PMI-ACP / Big Data 免費工作坊
Informatics

機場服務及營運證書課程
香港國際航空學院及香港大學專業進修學院

海外升學
Study in France
Campus France Hong Kong

國際酒店管理專業/全球商務管理專業/西方美食藝術專業 本科/碩士/MBA
Business and Hotel Management School

家長在旁作嚮導 子女選科無難度
隨?近年DSE報考人數持續下跌,學位競爭亦隨之減低。香港青年協會青年就業網絡單位主任張志偉表示,由於大學學位充裕,畢業生不愁「無書讀」,「基本上只要學生的DSE成績達到要求,便可考入大學。」但他發現,不少成績中規中矩的學生,往往是「掹車邊」入讀大學,選讀不喜歡的科目,「他們認為大學學位很重要,在未清楚自己的興趣前,便決定修讀對自己前途較好的科目。」

不少大學生在第二、三年級,才驚覺自己並不適合正在就讀的學科,有人選擇「捱下去」,亦有人會選擇放棄,甚至歸咎於父母的意願。張志偉建議,家長亦應放下傳統觀念,不要強逼子女選讀「實際、有前途」的科目,「最理想是從旁引導子女,選擇自己想讀的科目。如果子女勉強完成學位,成績都未必理想。」

升學:不是唯一出路
張志偉表示,升讀大學或繼續升學,並非唯一選擇,畢業生如未想清楚自己的發展方向時,不用急於決定升學,「不少人都希望盡快完成學業,然後投身社會工作,但卻沒想到要拉長完成學業的時間綫。」他指,欠缺升學方向的年輕人,應先投身職場,「既可以累積工作經驗,又可以給予自己時間及空間,想清楚自己適合向甚麼方向進修。」

他舉例指,年輕人在職場可發掘自己的個人特色及興趣,「有就讀物流學系的副學士畢業生完成課程後,不知應升讀甚麼銜接課程,於是參加由香港青年協會及香港機場管理局合辦為期一年的『機場大使計畫』,負責顧客服務工作。該名同學擔任機場大使一年後,發現自己喜歡與人接觸,因而對旅遊及款待業產生興趣,最後選讀與旅遊相關的Top-up degree(銜接學士課程),畢業後亦投身旅遊業。」並非人人都適合讀書,他指,另一名中學生在DSE中的成績不理想,對前路發展欠缺方向,「但他參加『機場大使計畫』後,找到自己在顧客服務方面的長處,重拾自信。」

生涯規劃 智珠在握
他接觸過很多中學生個案,發現他們經常參加課外活動,卻未能從中找到自己的特性及興趣,「其實參加義工、體育活動,以至一些生涯規劃等活動,可培養中學生的『生涯規劃成熟程度』,例如是認識自我價值觀及興趣,尋找合適的資訊,將模糊的發展方向清晰化。」透過網絡及社交媒體,中學生更容易找到升學或就業資訊,惟他們未能掌握及分析,張志偉表示,「由於資訊太多,他們不懂得針對性地尋找合適的資料,可能只是道聽塗說,或誤信一些網上消息。」他提醒,學生應確實資訊的真確性,最好瀏覽院校網站或致電查詢。

「放榜了,好驚呀!」 
了解子女想法 有事唔使怕
香港輔導教師協會副主席何俊恩指,文憑試考生放榜前會面對三大困境,「實際成績未達大學要求、對前路沒有清晰想法;亦有學生單憑分數選科,忽略自己的興趣。對成績有把握且了解個人發展的學生,卻擔心能力和性格未能應付大學課程。」另外,學生或需兼顧家長對考取名牌大學的期望,使他們選擇院校及學科時有困難。

他提醒家長切忌過分緊張,應與子女多加溝通,「家長應先了解子女對前路的想法和安排,如他們報讀了甚麼課程、有否收到有條件錄取(conditional offer),個人志願及興趣等。」他建議家長降低期望值,鼓勵子女按個人興趣發展;並於放榜當天,陪同子女聽取老師的升學意見最為理想;亦可在財政上支援子女,如繳交報讀課程的留位費及當天的交通費等。

估算成績 按興趣選科
何俊恩表示,學生須中肯地評估成績,「以二十四分為大學收生的中位數,學生應先列出既感興趣、預計成績符合要求的學科。」再找出相關院校或學科的具體收生條件,如上年的收生成績、語文及必修科的計分比重,以及學系對選修科的額外要求等;並擬定成績高或低的應對方案,以作選科決策。他強調,學生宜按個人興趣和發展方向選科,並不建議報讀「水泡科」,「若學生為了取得大學入場券,而選讀自己毫無興趣的學科,既不會取得佳績,又浪費了四年的大學生涯。」

除了政府資助的課程外,各大學院校及機構也開辦自資學位課程,何俊恩表示,學生可在E-APP了解並報讀相關的自資課程,亦可透過非聯招的方法報讀副學士或高級文憑課程。他提醒,應以個人前路發展為考慮因素,「若想升學同時取得就業技能,可選擇提供職業訓練為主的高級文憑課程;至於語文能力較好的學生,可考慮報讀副學士課程,以豐富語文或其他基礎知識。」學生亦可瀏覽自資專上教育資訊平台(concourse),參考各院校大專課程的畢業生,升讀資助學士學位的比率。

審慎修改聯招選擇
他認為,學生仍須把握放榜前的最後階段,積極部署升學計畫,定下短、中、長期目標,並擬定行動計畫(action plan),「這有助學生反思過往的學習經歷、釐清自我價值觀,選擇繼續升學或有意投身的行業發展。」學生可透過生涯規劃教育,認識自我性格和興趣,以了解更多升學及就業資訊。

放榜後,學生可重新編排大學聯招(JUPAS)選項,何俊恩解釋,「在首三個志願(band A)之中,學生可進取地在第一志願選擇理想學科;第二及第三志願則以收生中位數、或四分三位數(lower-quartile)的學科為目標。」他強調,學生應參考2017年不同院校及學系的收生要求數據,「2017年的另外三個志願(band B)亦有派出大學學位,學生可將心儀學科,或已納入由政府資助的「指定專業 / 界別課程資助計畫」(SSSDP)課程放置其
中,以增加入大學的機會。」另外,有些學生需覆核成績,也可按實際成績修改選項;若覆核後的成績有變動,也可申請再次免費修改,「這樣既不會失去已錄取的學位,或可報讀錄取條件更高的院校或學科。」